Nesta terça-feira, 29/03, o Prof. Roosevelt Costa, Coordenador do PSC – Programa Saúde na Escola, ministrou a palestra: Sexualidade, DST e Adolescência. Eventos dessa natureza são de suma importância na formação de jovens e adolescentes. Aliado a isso, vale ressaltar que "a saúde sexual possibilita experimentar uma vida sexual informada, agradável e segura, baseada na auto-estima, que implica numa abordagem positiva da sexualidade humana e no respeito mútuo nas relações sexuais.” (HERA, 1999 apud CORREA et all.,2003)
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar os países pelo seu grau de "desenvolvimento humano" e para separar os países desenvolvidos (muito alto desenvolvimento humano), em desenvolvimento (desenvolvimento humano médio e alto) e subdesenvolvidos (desenvolvimento humano baixo). Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desenvolvimento_Humano
Os pontos são elementos gráficos que, se bem dispostos no desenho podem criar um efeito muito bonito. Já os pontos gráficos são elementos plásticos que serve para caracterizar volume. É o elemento mais simples das expressões gráficas. Isolado, produz sensação de unidade, porém, junto com outros pontos do mesmo tamanho ou de tamanhos diferentes, produzem sensação de vibração. Muitos artistas usam o ponto como elemento de base para construções gráficas e pinturas. Fonte: http://cecrescer.blogspot.com/2010/01/pontilhismo-e-ponto-grafico.html
Nesta segunda-feira, 15/03, na biblioteca, houve a I Mostra de Jogos do Gonçalo 2011. Este evento, elaborado pelo Comitê Pedagógico, é de suma importância para construção do conhecimento, pois o jogo é uma atividade que pode proporcionar à criança uma situação imaginária, criando um ambiente propício ao desenvolvimento do pensamento abstrato. Logo, podemos afirmar que o jogo é um excelente mecanismo para o desenvolvimento intelectual do educando.
O reino monera é composto pelas bactérias e cianobactérias (algas azuis). Elas podem viver em diversos locais, como na água, ar, solo, dentro de animais e plantas, ou ainda, como parasitas. A maioria das bactérias, se seus representantes são heterótrofos, (não conseguem produzir seu próprio alimento), mas existem também algumas bactérias autótrofas (produzem sem alimento, via fotossíntese, por exemplo). Existem bactérias aeróbias, ou seja, que precisam de oxigênio para viver, as anaeróbias obrigatórias, que não conseguem viver em presença do oxigênio, e as anaeróbias facultativas, que podem viver tanto em ambientes oxigenados ou não. Fonte: http://www.infoescola.com/biologia/reino-monera-bacterias-cianobacterias/
Pelo Decreto no. 6.583, de 29 de setembro de 2008, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva promulgou o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990. O Acordo privilegia a língua escrita, fixando e delimitando uma unidade linguística expressiva, sem atingir qualquer aspecto da língua falada. Embora não suprima a totalidade das diferenças ortográficas do idioma, constitui significativo avanço em direção à unificação da escrita dos países que adotam a língua portuguesa como idioma oficial, evitando, assim, sua desagregação.Fonte:http://www.dombosco.com.br/editora/acordo-ortografico.pdf
O livro é um meio de comunicação importante no processo de transformação do indivíduo. Ao ler um livro, evoluímos e desenvolvemos a nossa capacidade crítica e criativa. É importante para as crianças ter o hábito da leitura porque com ela, se aprimora a linguagem e a comunicação com o mundo. O livro atrai a criança pela curiosidade, pelo formato, pelo manuseio e pela emoção das histórias. Comparado a outros meios de comunicação, com o livro é possível escolher entre uma história do passado, do presente ou da fantasia. Além disso, podemos ler o que quisermos, quando, onde e no ritmo que escolhermos. (fonte: http://www.criancafazarte.com.br/datas/datas_dialivro.htm).
Nesta quarta-feira, 02/03, a equipe do LTE Gonçalo fez o registro de mais uma aula nas suas dependências e, além disso, difundiu a idéia de que as mídias devem ser usadas como ferramentas pedagógicas, pois os recursos midiáticos podem contribuir de forma decisiva na relação ensino-aprendizagem. Veja as fotos...
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